Sucesso da CAPES na SNCT exigiu esforço coordenado
Protagonismo de bolsistas, apoio à Educação Básica e exposição virtual dos 72 anos da CAPES mereceram destaque no estande da CAPES na feira do MCTI
A convite do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), a CAPES participou da 20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), sob o tema Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável, de 16 a 22 de outubro, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães.
Mirando nas características do público da Semana, composto majoritariamente por estudantes e profissionais de ensino básico e médio, a Fundação investiu em um estande aberto e humanizado, com conteúdo voltado principalmente a projetos de apoio à Educação Básica. Exemplares da última edição da revista CAPES em Foco, abordando a formação de professores da rede pública de educação básica, foram distribuídos aos visitantes, que incluíram ministros de estado e a primeira-dama, Janja Lula da Silva.
Para chegar ao resultado, avaliado como altamente positivo pelos organizadores, foi necessário um esforço coordenado de preparação, com a contribuição de diversas áreas, e o voluntariado de servidores e colaboradores da Fundação, que se revezaram para atender ao público do estande.
Como primeiro passo, a equipe de comunicação da CAPES se reuniu com as diretorias de Educação Básica (DEB) e de Educação a Distância (DED), buscando as soluções mais interessantes do ponto de vista do público. A sugestão das diretorias foi apresentar projetos desenvolvidos pelos bolsistas dos programas PIBID, Residência Pedagógica (PRP) e Ciência é 10! (C10).
O desafio foi mobilizar expositores para esses projetos em um curto espaço de tempo. Os coordenadores dos programas forneceram os contatos dos professores universitários responsáveis pelos projetos, resultando em reuniões com docentes da Universidade de Brasília (UnB). A CGCOM sugeriu, ainda, exibir o conteúdo do portal EduCAPES e a exposição virtual comemorativa dos 72 anos da Instituição.
Enquanto os projetos eram preparados para exibição, as equipes da Comunicação e do Cerimonial da CAPES trabalharam no layout do mobiliário do estande: três balcões e uma mesa redonda para acomodar os projetos. Além de projetos integrantes da plataforma EduCAPES e dos programas PIBID, PRP e C10, o estande abriu espaço para o Cerrado Visual, material educativo desenvolvido pelo Núcleo de Educação Científica do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília (UnB).
Da plataforma EduCAPES, foram selecionados jogos educacionais que poderiam ser instalados e usados off-line. Entre eles, A Vila Feliz e Operações com Números Inteiros, além de jogos do Projeto REMAR, como Escola Mágica, Forca e Memória. A revista CAPES em Foco foi distribuída para adultos e professores, enriquecendo a experiência dos visitantes.
A CAPES organizou, ainda, um sistema de transporte entre a rodoviária e o Centro de Convenções para apoiar os bolsistas, garantindo entrada e saída em cada turno, de segunda a sexta-feira. Além disso, os expositores receberam lanche todos os dias.
O coordenador-geral de comunicação da CAPES, Edson Ferreira, também destaca o esforço em conjunto para o êxito da participação da CAPES na feira. “O sucesso da exposição se deu graças aos esforços de todos. Desde da solicitação da presidente Mercedes, que queria fazer algo diferente, ao engajamento das equipes do gabinete, do cerimonial e da comunicação, os servidores que se revezaram nos diversos turnos, e dos professores e alunos dos programas PIbid, PRP e C10”, finalizou.
Sobre o REMAR
REMAR é uma plataforma que oferece ferramentas que facilitam o compartilhamento e a customização de jogos educacionais abertos e a publicação desses jogos para diferentes plataformas, capitaneado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Os jogos foram desenvolvidos por equipes interdisciplinares de mais de 10 cursos de todas as áreas de conhecimento. O projeto, que começou em 2005, é apoiado pela CAPES.
